Dzień języka ojczystego - pomysł na lekcję.

-

Praca metodą stacji 

W pierwszym dniu po feriach uczniowie są jeszcze myślami w domu, więc warto ich zachęcić do czynnego udziału w lekcjach.  Zaproponowałam więc uczniom klasy 5 i 6 zabawę metodą stacji połączoną z obchodami Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. Uczniowie w grupach pracowali nad krzyżówką  ortograficzną, wykreślaną gramatyczną oraz zadaniem z frazeologii. Nie zabrakło także łamańca językowego.Materiały znalazłam w sieci - za wykreślankę gramatyczną dziękuję p. Joannie Krzemińskiej z bloga https://zakreconybelfer.pl/.  Lekcja była tak absorbująca, że uczniowie jednej z klas nie usłyszeli dzwonka na przerwę. To kolejna lekcja z cyklu ,, Działam i umiem ’’.  Jest to także kolejna lekcja, która utwierdza mnie w przekonaniu, że warto oddać ster uczniom.

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Sprawdzian - gramatyka - zdanie - klasa 4.

-
Sprawdzian z gramatyki to nie lada problem dla większości uczniów. Przed wami propozycja dla uczniów klasy 4: składnia. Sprawdzian – zdanie – klasa 4. Zadanie 1. W poniższych zdaniach podkreśl podmioty i orzeczenia: a)       Załoga śpiewała piosenki. b)       Przy drewnianym sterze bosman walczył z falami. c)       Na pokładzie znajdowały się beczki. d)       Statek płynął pośród fal. Zadanie 2. Określ czy podane niżej wypowiedzenia to zdania czy równoważniki zdań. a)       Zostań u mnie !    ……………………………………………….. b)       Czy to długo potrwa ?............................................ c)       Oto nagroda z twoją pilność………………………………. d)       Czy trudna droga przed nami? ……………………………. Zadanie 3. Określ czy podane niżej zdanie pojedy...
Czytaj więcej

Moje zdanie jest ważne.

-
Na lekcjach języka polskiego poruszamy tematy, które dają szansę na wyrażenie swojego zdania za pomocą dyskusji i metod plastycznych. Uczniowie klasy 6 stworzyli   plakaty ,, Stop przemocy” . Ich wykonanie było poprzedzone dyskusją na ten temat. Każdy miał szansę wyrazić nie tylko swoje zdanie na temat przemocy, ale przede wszystkim zastanowić się, w jaki sposób można się przed nią bronić. Kolejnym krokiem działań było stworzenie drzew praw i obowiązków młodych ludzi. Okazało się, że prawo do wyrażania swojego zdania i bronienia się przed przemocą jest bardzo ważne …. Wnioski zostały uwiecznione na tablicy Samorządu Uczniowskiego. Warto dyskutować z uczniami, ponieważ okazało się, że każdy miał sporo do powiedzenia. Dzięki temu można było dowiedzieć się z jakim rodzajem przemocy młodzież spotyka się na co dzień.  
Czytaj więcej

Projekt edukacyjny : ,,W bibliotece''

-
W poprzednim poście pokazałam projekt edukacyjny, który opracowałam na lekcje języka polskiego. Dziś zmienimy obszar działań. Przygotowałam projekt czytelniczy, który obejmuje swoim zasięgiem cały rok szkolny i jest ściśle powiązany z pracą Samorządu Uczniowskiego i kalendarzem świąt nietypowych . Jak pisałam wcześniej lubię działać według konkretnego harmonogramu, więc dla mnie zaplanowanie działań na cały rok szkolny jest dobrym pomysłem. Jako opiekun szkolnej biblioteki   i nauczyciel języka polskiego czuję się zobowiązana do zachęcania uczniów do czytania. Ponadto przyznane godziny chciałam przeznaczyć na faktyczną pracę w t ej dziedzinie. Zachęcam do dyskusji o zachęcaniu uczniów do czytania, korzystania z biblioteki szkolnej. Jakie pomysły wykorzystujecie ? Czy wasza praca przynosi korzyści ? Projekt edukacyjny: W bibliotece Założenia projektu Problem czytania w dobie kultury obrazkowej często spędza sen z powiek nauczycielom. Większość uczniów niechętnie si...
Czytaj więcej